心理卫生的基本问题三级预防初级预防（一级预防)是指旨在消除或减少病因或致病因素，以防止或减少心理障碍的发生；二级预防的目标是早期发现、早期诊断、早期治疗，争取完全缓解与良好的愈后，...

疾病分类（一）儿童少年期常见的精神障碍的种类主要有：·1、儿童心理发育障碍特定发育障碍（言语发育障碍，学校技能发育障碍，运动功能发育障碍)：-广泛发育障碍（精神发育迟滞、儿童孤独症、...

内容概要情绪障碍：情感高涨、情感低落、焦虑、恐惧易激惹、情绪麻木、强制性哭笑、病理性激情、情感淡漠等意志行为障碍：意志增强、意志缺乏、精神运动性抑制、精神运动性兴奋、木僵、违拗、刻...

基本信息王某，女性，25岁，未婚，工人，文化程度：本科入院日期：2015年12月8日主诉：自语、疑心大、行为异常2年，加重2个月。•现病史：患者于2年前无明显诱因出现多疑，自感别人在背后讲究、...

20精神分裂症（分裂症）21偏执性精神障碍22急性短暂性精神病23感应性精神病24分裂情感性精神病29其他或待分类的精神病性障碍

精神分裂症第一节概述定义：是一组病因未明的精神疾病，具有感知、思维、情感、行为等多方面的障碍，以精神活动和环境不协调为特征。通常意识清晰，智能尚好，部分有认知功能损害，多起病于青壮...

概述精神分裂症是一种病因复杂的常见精神病抗精神病药物治疗是主要手段e对症性/治标e经验性

案例她，一位寡妇，35岁，在回答问题时，能给出有关她生活的完整信息，比如，知道她在哪里，能说出日期，能给出证据来表明她接受过良好的学校教育，多年来，她一直能听到一种声音，一种羞辱她，...

学习目标1.掌握精神分裂症的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原测和预防复发策略2.了解精神分裂症疾病的预后特征3.了解精神分裂症疾病的病因学4.了解其它精神病性障碍的概念

什么“分裂”了？知意倩盒•具有思维、情感、行为等多方面的障碍·以精神活动和环境之间的不协调为特征