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基护教案医院饮食与护理
环节时间意图教师学生分配组织要求学生整理仪表，利用扫描二维码的方法进行网络课堂点名注重护士职业整理仪表1分钟教学素养的培养1.吸氧的目的和注意事项2.吸痰法的注意事项教师通过病复习例，...
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基护教案暂空床
教学环节教学设计时间分配组织教学要求学生整理仪表，利用扫描二维码的方法进行网络课堂点名1分钟复习旧课学生演示铺备用床2分钟爱岗敬业，勇于奉献，勒奋学习、报效国家教学中，授课教师引入案...
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基护教案医院环境
教学环节教学设计时间分配组织教学要求学生整理仪表，进行课堂点名1分钟1.T、P、R正确的绘制符号。复习旧课2.出入院、手术、分娩、转科或者死亡时间，等的正确记录方法。2分钟3.大便、小便、出...
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基护教案医院感染
教学环节教学设计时间分配组织教学要求学生整理仪表，进行课堂点名1分钟1.环境的定义、范围及影响健康的环境的因素。复习旧课2.环境与护理的关系。2分钟3.医院环境中病人的物理环境“健康所系、...
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基护教案医疗与护理文件的记录
环节时间教师意图学生分配完成上周布置的任务，找出组织课堂的重难注重护士职业1分钟教学要求学生整理仪表，利用扫描二维码的方法进行网络课堂点名点，提交到教素养的培养师邮箱或麦客工作室。...
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基护教案氧气吸入法
环节时间意图教师学生分配组织要求学生整理仪表注重职业素养1分钟教学的培养1.吸痰概念、目的、注意事项2,吸痰法的适应症和种类3.吸痰手法与稀释痰液的方法学习情景学生小结，互复习患者，男，6...
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基护教案压疮的护理
教学环节教学设计时间分配组织教学要求学生整理仪表，进行课堂点名1分钟复习旧课1、卧有病人床换单的目的。2分钟2、卧有病人更换床单的操作方法。课堂思政0分钟引入案例：男性，患者，39岁，因...
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基护教案小量不保留灌肠保留灌肠的操作方法
分配组织注重护士职业教学要求学生整理仪表，利用扫描二维码的方法进行网络课堂点名整理仪表1分钟素养的培养1.大量不保留灌肠的目的和禁忌症以及注意事项。2.大量不保留灌肠的常用溶液、并发症...
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基护教案洗胃法
环节时间意图教师学生分配组织要求学生整理仪表1分钟注重职业素养教学的培养1.鼻饲法概念、目的、注意事项2.鼻饲法的适应症和种类学生小结，互复习动，并记录学学习情景旧课学生集体分生平时成...
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