教学目标1、简述正常体温、脉搏、血压、呼吸的生理变化。2、识别病人生命体征异常的变化。3、叙述正确测量、观察、记录生命体征的方法。4、复述为高热病人及呼吸困难的病人制定护理计划。5、正...

学习目标●1、掌握各种灌肠法的目的、操作方法及注意事项；2、熟悉简易通便法和肛管排气法的操作方法及注意事项。●3、了解粪便标本采集方法。。

专业小调查：有多少人自愿选择护理专业？护理职业对自身的塑造(主动、细心、慎独、严谨、帮助与抚慰护生未来的职业取向是什么？护理工作的环境是怎样的呢？

2后企主要内容Main Content冷、热疗法是将比人体温度低或高的物理因子第一节冷、热疗的效应作用于人体局部或全身，通过皮肤感受器调节皮肤第二节冷疗法血管收缩与扩张，引起局部或全身血液分布...

病人常见卧位出去枕仰卧位仰卧位中凹位屈膝仰卧位常用卧位侧卧位头高脚低位俯卧位头低脚高位半坐卧位膝胸位端坐位截石位

病例情景导入·情景（口腔面颌肿瘤术后病人）(2')·患者，男，28岁，在建筑工地施工时，不慎被钢筋划伤大腿，半小时后到门诊外科就诊。接诊后医生给予清创、缝合、预防感染等处理。护士在配合医...

前言职业防护安全是近来医务人员越来越关注的话题，护理人员工作在临床第一线，与病人接触最为密切，职业暴露的危险大，在临床工作中存在着许多职业感染机会，要有职业安全防范意识，采取防范措...

小组咨询、讨论首优问题：营养失调：低于机体的需要量，与不能由口进食有关。二、小组计划、决策主要措施一实施鼻饲法三、教师讲解与示范：鼻饲法

后工主要内容Main Content标本采集是指取病人少许的血液、排泄物、分泌物、呕吐物、体液和脱第一节标本采集的意义和原则落细胞等样品，经物理学、化学和生物学等实验室技第二节各种标本的采集术...

病例情景导入情景：患者男，29岁，不慎被钉子扎伤左脚，近2天开始发热，厌食，说话时张口费力，咀嚼困难，急诊入院。医生诊断为破伤风，给予伤口换药后，护士该如何处理使用后的敷料和器械？[小...