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THE END
医护理专业的高等学历在职继续教育,包括网络教育等。四、考核评价(一)内容方法1、培训的管理工作。医院成立考核评价小组,全面监督和考核护理培训计划制订与实施情况通过查看相关材料(包括制度、计划、原始记录等)方式,评价培训办理事情是否落实到位。2、培训效果。通过理论测验、实践技术操作、现场辩论等方式,考核评价分歧层级接受培训的护理人员是否达到培训目标。(二)结果应用1、反馈采用书面反馈和沟通反馈两种形式,将考核评价结果反馈给考核评价对象。2、建档医院应建立护理人员技术档案,并将护理人员中医基础理论和技术的培训、考核记录时记录在技术档案中。技术档案的内容包括:个人基本资料:学历资料:一般专业资料:技术操作理论考试情况:科研、教学情况:与业务技术相关的情况,如护理科研项目、护理论文、参加研究或培训、获得奖励情况等。五、部分中医护理质量评价指标1、中医护理技术操作合格率≥90%2、护理文书书写合格率≥90%