护理试讲逐字稿脉搏测量法

呢？我们这时候需要两名护士，一名护士呢测用听诊器测量患者的心率，另外一名护士呢测量患者的脉搏，那么呢有我们测量心率的护士喊起或停的口令，然后测量患者的脉搏与心率，一分钟。嗯好，那么我们为患者测量完患者的脉搏之后呢，我们呢要做好相应的一些。力度与缜密，我们我们呢要为患者买回好一些舒适的体位。好，同时呢我们呢还要做好我们的记录，我们呢要干告知患者他的一个脉搏的一个脉率大概是多少的，同时呢还要在我们的体温单上呢画好我们的记录上我们的脉搏.嗯那么以上呢就是我们为矿者测量脉搏的一个具体的操作程序。那么呢请同学们思考一下，我们在为矿者测量脉搏的时候，有什么事项是需要注意的呢？嗯下面呢老师希望同学们前后四人为小组一起进行小组讨论，思考一下我们为患者测量脉搏时的注意事项。老师们给大家五分钟时间，大家现在开始吧。好，时间到。有请我们刚刚讨论得最激烈的第一小组，派一小组代表来告诉老师，我们在为患者测量脉搏时有什么事项是需要注意的。嗯嗯很好，请坐。我们这名同学他提到呀，首先我们要选择合适的部位为患者测量它的脉搏，可以按照我们刚刚那名同学所说的那些动脉来进行测量。同时呢我们在为患者测量脉搏的时候呢，不可以用到我们的拇指，因为我们的拇指呢搏动呢是比。较明显的很容易使我们的拇指的搏动与我们患者的脉搏相混淆。嗯我们这名同学回答的十分的正确，还有同学进行补充吗？嗯有请手举的最高的这名女同学告诉老师。嗯嗯很好，请坐我们这名同学他还提到呀，我们在为患者测量脉搏的时候呢，要还要注意我们患者脉博的节律强弱以及它的动脉壁的情况。同时呢如果我们的患者他是肢体有损伤，又或者他是偏瘫的患者的话，那么我们呢不应该在我们的旷处为患者测量脉博，而应该在近处测量脉搏。很好那。这两名同学呢回答的要点都非常的正确。看来呢我们这两名同学呢他们小组讨论的十分的认真，并且呢大家的总结能力呢都十分的强，嗯非常的不错。那么呢我们这节课今天差不多到这里就结束了，我们再一起来回顾一下我们今天所学习到的知识。我们学习了脉搏的测量法，主要学习了测量脉博的目的、测量脉搏的操作程序以及相关的注意事项。嗯老师呢对大家今天这种认真学习的态度呢感到十分的欣慰，并且呢想要告诫大家，课堂的结束并不是学习的结束，而应该是探索新知的起点。那么呢老师希望同学们能在课余时间完成老师为大家布置的一个小任务，那就是。老师呢希望同学们以同桌为一小组，下课之后呢互相为对方测量对方的脉搏是多少的，并且呢在测量脉搏的时候留意一下我们对方的脉博他的节律、强弱、动寡、动脉壁的情况，一起来感受一下。嗯很不错。同时呢老师还希望大家可以预习下节课我们需要学习到的知识，老师呢期待你们下节课的表现。好，下课。