妇产科学教案a绪论

教案续页基本内容辅助手段和时间分配PPT、多媒体电教学习引导：5分钟妇产科护理与内科护理、外科护理、儿科护理共同构成了临床护理的四大学科。由于本门课程护理对象的特殊性，决定了其在学习内容、方法及护理工作的特点等方面，都不同与其他临床护理课程。因此，在妇产科护理科学学习之前，同学们应学习妇产科护理的发展史、定义、特点、学习内容、对护士素质的要求等内容，为妇产科护理后序章节内容的学习做好铺垫和准备工作。一、妇产科护理学发展简史10分钟(一)妇产科护理学最早源于产科护理1.Ebers古书一西方医学史中最早记述有医学、也有妇产科学及妇产科护理学发展的史书2.医学之父希波克拉底3.Celsus描述子宫结构4.Rubbonla主教在Edssa创立第一家妇人医院5.Susruta首次报告了产褥感染6.P.Franco创立了三叶产钳助产7.H.Van Roonhyze著有《现代妇科和产科学》一剖腹探查术兴起。8.W.Hunter,C.White-一产科无菌手术的概念和产褥感染的理论(二)祖国医学1.王妃分娩时感染一我国关于妇产科疾病的最早记录2.《内经》是中医古典巨著3.《千金要方》一《妇人方》4.《经效产宝》一我国现存最早的中医妇产科专著三、近代医学1.分娩场所由家庭转为医院2.受过专业训练，具备特殊技能的护理人员3.以“疾病为中心的护理”向“以病人为中心的护理”二、当代妇产科发展趋势(一)医学模式的转变1.以整体人的健康为中心的护理2.由单纯“护理疾病”发展为“保障人类健康”的护理10分钟3.工作场所由医院扩大到家庭、社区和社会4.“以家庭为中心的产科护理”是当代护理学中最具典型意义的整体化护理(二)“以家庭为中心的产科护理”含义确定并针对个案、家庭、新生儿I在生理、心理、社会等方面的需要及调适，向他们提供具有安全性和高质量的健康照顾，尤其强调提供促进家庭成员间的凝聚力和维护身体安全的母婴照顾。-2