护理试讲逐字稿医院感染

各位评委老师好，我是2号考生，我试讲的题目是医院感染。下面开始我的试讲。上课，同学们好，请坐，好的同学们，我们上节课讲到了舒适与安全，老师翻阅大家完成课后习题的情况呢，发现大家回答的全部正确，看来大家己经完全掌握了上节课的内容，为你们竖起大拇哥，那接下来我们学习一节新的知识，医院感染，学习目标已经投放在大屏幕上了，大家自行掌握，那在上课之前，我们先来看一个案例，小A患者，半年前因为车祸进行了输血，近日他感觉身体不适，来医院进行检查，发现自己患上丙肝，请问这是一起什么事件呢，我听到大家异口同声的说是医院感染。看来大家都有认真的预习课本。给大家点赞，那么，到底什么是医院感染呢，医院感染是怎么分类的，它的发生条件是什么呢，那带着这样的疑问我们开展本节课内容的学习。医院感染又称医院获得性感染，狭义上指病人在住院期遭受病原体侵袭而引起的诊断明确的感染，包括了住院期间的感染自己在医院内感染在医院外发生的感染，而广义上的医院感染的对象包括一切在医院活动的人群。这就是医院感染的概念，那昨天老师己经让大家提前预习了，今天老师为大家设置了一个小游戏，连一连，大家看一下大屏幕。我们大屏幕的左边是我们医院感染的分类，中间呢是医院感染相关的定义，右边呢是医院感染的一个常见人群，那么有同学愿意上来玩一下这个小游戏吗，嗯。我看到最后一排这名男同学己经跃跃欲试了，那老师就邀请你上来玩一下这个小游戏。嗯，很好，请回，我们来看一下这名同学所连的结果。我们这名同学人为。医院感染的外源性感染又称交叉感染，感染的病原体主要来自病人体外，通过直接或间接的传播途径，像医护人员的手，血制品，病人与病人之间，病人与医务人员之间，以及通过水，空气等使病人遭受的感染是外源性感染。那这名同学认为内源性感染是指病人来自体内病原体侵袭而发生的感染，见于一些免疫力功能不佳的患者。大家说这名同学连接的怎么样呀。连的都是正确的，我们给他一些掌声，好，那我们了解了医院感染按照病原体的一个分类。那大家思考一下医院感染的发生有什么条件啊。医院感染的发生必须具备感染源，传播途径和易感宿主三个基本条件，那么这三个条件同时存在，并且相互联系就可以构成医院感染的发生。那其中的感染源主要是建立一些己经感染的病人，又或是病原携带者，以及一些动物传染源等途径，通过一些常见的途径进行传播，常见于接触传播、空气传播，体液血液传播等途径，那我们的易感宿主主要是指一些免疫力低下的人。比如缨幼儿，营养不良，机体免疫功能受损的病人。这是本节课的重点与难点，老师在这里标记三颗小星星，大家课后着重进行掌握，那么这节课的内容差不多到这里就结束了，我们再一起回顾一下本节课所学到的内容，我们学习了医院感染的慨念，分类，以及医院感染发生的条件，老师对今天大家这种认真学习的态度感到十分的欣慰并且老师想要告诫大家课堂的结束并不是学习的结束而是探索新的起点。老师已将课后作业下放至钉钉群，大家自行查阅并完成，剩下的内容我也会在下一堂节课中为大家进行讲解，老师期待你们下堂课的表现好下课。