

第1页 / 共3页

第2页 / 共3页

第3页 / 共3页
已完成全部阅读,共3页
护理试讲逐字稿异常脉搏的评估与护理此内容为付费资源,请付费后查看
赞助会员一年免费赞助会员三年免费
付费资源
© 版权声明
1、当您下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身学习参考,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请“联系客服处理”。
4、内容来源于网络,仅限用于学习和研究目的,版权争议与本站无关。您必须在下载后的24个小时之内,从您的电脑中彻底删除上述内容。如有侵权请与我们联系处理。
THE END
样子的异常脉搏。嗯好。谁?能告诉老师我们的第一第二个案例提示患者出现怎样子的脉搏吗?嗯有请第五排的这名男同学告诉老师。嗯很好,请坐。我们这名同学他说呀我们的案伤例一呢小患者它呢目前呢是处于一个高热的状态,那么这名患者呢他的新输出量呢是增加的呃,外周阻力呢当前呢是它的外周阻血管的外周阻力呢是减少的。同时呢我们这名患者他的脉搏呢是强而有力的。这时候呢我们这名同学认为我们这个矿长目前出现的是吼麦。嗯那么呢我们这名同学还认为我们的第二名患者小b患者,他当前呢。目前呢是处于一个大出血休克的症状的,那么呢它目前的净输出量是减少的,外周阻力呢是增加的,是脉搏呢细而无力。目前呢我们这名同学认为我们这为患者出现的是细脉,嗯回答得非常的正确。看来我们这名同学呢进行了认真的思考。好。那么呢我们下面呢还有三个案例,有同学能告诉老师,我们这三个案例又分别对应了哪一种的异常脉搏吗?嗯有请戴眼镜的这名女同学告诉老师。嗯嗯很好,请坐。我们这名同学他说呀我们小溪患者他目前是甲亢患者,那么他当前呢我们听到他的脉搏呢是骤起骤落的。如潮水涨落一般,这样子的脉搏是属于我们的水冲脉。嗯那么我们这名同学还认为啊,我们的小滴患者他目前呢存在一个心包积液的现象,我们听诊的时候发现呀,我们证明患者他在吸气时他的脉搏呢是减弱或者消失的。嗯我们这名同学认为呢我们目前这名小弟患者出现的是一个基脉。嗯那再看一下我们最后一个案例,小一患者。我们这名小医患者他目前患有一个冠心病,那么呢我们听诊的时候发现我们这名患者呢他的脉搏节律是正常的,但是呢他的强弱是交替出现的,这时候呢表明我们这名矿者出现了一个交替。嗯那我们这名同学呢回答的也是十分的正确的。那看来呢我们同学们呢都进行了一个非常认真的思考,同学呢同时呢对我们的一些相关的知识呢也掌握的十分的牢固,非常的不错嗯。好。那么除了我们的结虑异常、脉率异常以及强入异常,我们呢还存在一个动脉壁的异常那么呢动脉壁的异常是怎样子的呢?在正常情况下,正常的动脉我们触及它动脉压迫它的动脉的时候,我们远端的一些血管壁呢是不能触及的。如果我们压迫它动脉之后,还是可以触及远端的血管。你那么就表明了患者出现了一个动脉硬化。嗯好。好。那么我们学习了以上的一些各种各样不同的异常脉搏,那么针对这些不同的异常脉搏,我们又应该如何进行护理呢?嗯下面呢老师让大家前后四人为小组共同进行小组讨论,一起来思考一下,面对一些异常的脉搏,我们应该如何为患者进行护理?好,时间到。有请我们刚刚讨论的最激烈的第小组,派一小组代表来告诉老师。嗯嗯很好。走。我们这名同学他提到呀,我们呢在面对一些异常脉搏患者的时候呢,要嘱附患者多进行休息,适量的进行活动,避免呢增加它的一个心肌耗氧量,必要时呢还要为患者提供一个氧疗。同时呀我们这名小组代表他也提到了,我们在护理这些患者的时候一定要密测密切观测患者的一些相关的生命体征,密切观察他的病情变化,要注意观测它脉搏的一些频率、节律、强弱等等。嗯非常的不错。看来小组讨论的十分的激烈。嗯还有同学进行补充吗?嗯有请我们徐守举的最高的这名男同学告诉老师。嗯嗯。很好,请坐。我们这名同学他还提到呀,我们呢要及时的了解患者的一些心理状况,要为患者做好心理护理,缓解患者焦虑、紧张的情绪。同时呀我们还要为患者做好我们的健康宣教工作。当我们忠者呢要为我们忠者做好一些相关的健康宣教工作,要嘱附忠者戒烟、戒酒,同时呢要教会患者一些自测脉搏的一些措施。嗯那我们这两名同学呢回答的要点都可以达到十分的正确。老师呢再给大家补充一点,那么就是呢在面对这些患者的时候呢,我们一定要做好一些抢救的准备,要将我们的一些抢注的设备啊、仪器啊处于一个备用的状态。嗯很好,那今天这节课呢差不多到这里就结束了,我们再一起来回顾一下我们今天所学习到的知识。我们学习了异常脉搏的评估与护理,学习了我们的异常脉博以及我们的相应的护理措施。老师呢对大家今天这种认真学习的态度感到十分的欣慰,并且呢想要告诫大家,课堂的结束并不是学习的结束,而应该是探索新知起点。那么呢老师希望大家能在课余时间呢能结合本节课的知识做一思维导图,更好的梳理今天所学习的知识。嗯好的。那么呢我们这节课上到这里就结束了,下课。