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THE END
教学环节教学设计时间分配组织教学要求学生整理仪表,进行课堂点名1分钟1.清洁、消毒、灭菌的概念复习旧课2.消毒灭菌的种类6分钟3.病区中常用清洁、消毒、灭菌方法的选择细节决定成败,细节关乎生命2月9日,13名医护人员组成的深圳首批支援湖北医疗队正式出征,其中主任医师1名,副主任医师3名,主管护师5名、护师4人。他们分别来自深圳市人民医院、深圳市第二人民医院、北京大学深圳医院、深圳市中医院、华中科技大学协和深圳医院,涵盖重症医学科、呼吸内科、感染科和重症护理、呼吸内科护理、感染科护理。北京大学深圳医院胸外科胡荣。2月9日晚上,我作为广东省第三批支援湖北医疗队队员来到武汉。出发前,卫健委和医院的领导同事为我们做足了准备,一箱箱防护急牧物资、生活用品、备用中西药品…都己经打包好,贴上了醒目的医院标签,连深圳医疗队的队旗也都制作好了…课堂思政今天,武汉的天气依然有些阴冷,5-11摄氏度。从住宿的酒店,金银湖晔放眼望去很空旷,曾经的热闹景象变得有些萧条,马路上也少见汽车,但是,两边的树木,告诉我,春天的脚步来了。上午,第三轮的岗前培训,我们各自带上练习的防护用品,紧锣密鼓的进行者。一人穿脱,同时由几个队员相互监督,层层把关。头发是不是完全包在帽子里了?戴手套前是否做充气检查?护目镜是不是完全密封?脱防护服时有无一丁点的触碰到内层衣物.·联3分钟想到武汉风虐的疫情,每一个细节,每一个队员都在彼此监督中完成,每一个细节,每一个队员都在彼此监督中完成,我一个动作一个细节都进行反复操练,大家进行经验分享,希望帮助彼此做得更好。什么是“细节决定成败,细节关乎生命”,这次,我是认真体会到了。方舱医院,我们来了!引入案例:患者,男,28岁,在建筑工地施工时,不慎被钢筋划伤大腿,半小时后到门诊外科就诊。接诊后医生给予清创、缝合、预防感染等处理。护士在配合医生处理导入新课时需要准备无菌换药碗、镊子、纱布、无菌溶液等无菌物品。2分钟问趣:如何从无菌包或是无菌容器里取出上述物品才能使得被取物品和剩余物品不被污染?在取用过程中应注意什么?