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THE END
教学环节教学设计时间分配组织教学要求学生整理仪表,进行课堂点名1分钟1、隔离技术的概念、原则,隔离技术的操作方法复习旧课2、隔离种类及措2分钟3、清洁区、污染区的划分及传染区隔离单位的设置。课堂思政0分钟引入案例:在传染病房,护士小李要为一名乙型肝炎的患者输液,在这个过程中,你应穿、脱隔离衣才能避免污染自己和防止病原菌扩散。导入新课问趣:3分钟1.该护士该如何穿脱隔离衣?2.在刷手和消毒手时应注意什么?隔离技术基本操作方法(一)使用口罩、帽子目的:保护病人和工作人员,防止飞沫污染无菌物品或清洁物品:帽子可防止工作人员的头屑飘落、头发散落或被污染。准备:口罩、帽子、污物袋。方法:1.洗手,戴清洁口罩、帽子。口罩应盖住口鼻,帽子要盖完头发。2.口罩用后,及时取下并将污染面向内折叠,放入胸前的小口袋内或小塑料袋内。3.离开污染区前将口罩、帽子放入特定的污物袋内,以便集中处理。注意事项:1.口罩不能挂在胸前,手不可接触口罩污染面。2.应保持口罩、帽子的清洁,一般纱布口罩使用时间为48小时,一次性口罩使用时间新课教学不超过4小时。每次接触严密隔离病人后应立即更换:口罩潮湿或有污染也应立即更换。(可加页)(二)刷手及消毒手75分钟目的:避免感染和交叉感染的发生:避免污染无菌物品和清洁物品。准备:洗手池设备、治疗盘内盛:己消毒的手刷、洗手液、清洁干燥的小毛巾、避污纸、盛用过的刷子、小毛巾、避污纸的容器。方法:1.进行护理操作前,取下手表,卷袖过肘,合理准备用物。2.操作完毕,采用刷手法或浸泡消毒法进行手的消毒。刷手法:(1)用刷子蘸洗手液,按前臂、腕部、手背、手掌、手指、指缝、指甲顺序彻底刷洗。(2)刷30秒,用流水冲净泡沫,使污水从前臂流向指尖:换刷另一手,反复两次。(3)用小毛巾自上而下擦干双手,或用烘干机吹干。浸泡消毒法:将双手浸泡于盛消毒液的盆内,用小毛巾或手刷反复擦洗2分钟,再在清水盆内洗净,用