基护教案皮内注射

分配完成上周布置的任务，找出组织要求学生整理仪表，利用扫描二维码的方法进行网络课堂点名课堂的重难注重护士职业1分钟教学点，提交到教素养的培养师邮箱或麦客工作室。情景案例徐某，男，35岁，某日因淋雨受凉后出现发热，咳嗽伴胸痛，喀教师通过现场复习铁锈色痰，即到医院就诊。患者神清，精神差，面色潮红，感心设置备用床场旧课慌、乏力，景，提高学生学生回答问查体：T39.3。C,P118次，28次，BP110/70Hg,肺部听诊5分钟注意力。引导题，分组讨论导入湿性罗音，叩诊肺部大面积实音，腹部平软，四肢活动无异常。学生自主探新课X线检查：右下叶可见密度均匀的致密阴影。诊断：大叶性肺炎究，将学生带治疗：0.9%NS500ml+PG640万u iv drip qd X7天入情境之中。问趣：执行医嘱时，肯要的护理措施是什么？一、皮内注射(1)概念：皮内注射法是将小量无菌药液注射于表皮与真皮之间的方法。(2)目的与部位学生配对练习1)用于药物过敏试验时一前臂掌侧下段提高学生的课2)用于预防接种时一三角肌下缘堂参与性与互3)用于局部麻醉的先驱步骤一依手术部位而定动性。学生相互寻找(3)皮内注射操作过程利用视频的手对方的皮内注1)详问过敏史。射部位。15分段提高学生学2)禁用碘酒钟习的积极性及3)再次排气观看操作视热情，易化操4)左手绷紧皮肤频。作难点，学生5)持针：针尖斜面向上，食指固定针栓。易于接受。新课6)角度：与皮肤呈5°角刺入皮内。待针头斜面进入一半教学后，放平注射器，再进入另一半，左手拇指固定针栓，7)推药液0.1L,局部隆起黄豆大小样皮丘，8)勿按压9)勿按压二.师生共同总结操作程序病人评估：核对，解释，病情评估让学生理解学准备个人准备：洗手、戴口罩习的开始和结用物准备：注射盘、注射器及药液，医嘱卡学生观看视尾都蕴含者问病人准备：选择前臂下段，消毒频，分组总结题，让学生不5分钟实施注射：再次排气一再次核对一绷紧皮肤一持针皮内注射的主拘泥于课堂的进针：5度的角一一进针头斜面一半一放平注射器，稍要步骤。学习，真正学提起再进入针头斜面的另一半。会分析、解决周定：左手拇指固定针栓问题。推药：注入0、1ml一黄豆大小的白色丘疹