基护教案吸入给药法

分配组织注重职业素养教学要求学生整理仪表1分钟的培养引入案例：病人徐某，女，52岁。患慢支，肺心、肺气肿。近日继发感染喘复习旧象咳症状加重，口唇紫绀，呼吸困难，痰液粘稠不易咯出，医嘱：案例任务，引超声波雾化吸入。学生分组讨论导学生自主探5分钟请问应给予哪些药物放入雾化罐内吸入？案例究，将学生带导入新应如何正确指导病氧气雾化吸入？入情境之中。课在课堂上引导学生的讨论，激发学生兴趣，将学生引入情境学习当中。吸入给药疗法[概念]：是将药液以气雾状喷出，由呼吸道吸入，达到预防和治疗疾病的目的。(一)超声雾化吸入疗法[目的：1、治疗呼吸道感染。2、改普通气功能。3、预防呼吸道感染。4、湿化呼吸道。5、治疗肺癌。[原理]1、仪器的结构：见实物。2、作用原理：是由超声波发生器通电后输出高频电能，通过水槽底部的品体换能器为超声波声能，声能透过雾化罐底部的透声膜作用于罐内的药物，破坏其表面张力使新课教40分必之成细微雾滴，通过导管随患者深吸气进入呼吸道。[药物必常用药物及其作用：1)消除炎症：庆大霉素、卡那瓣素。2)解除痉李：氨茶碱。3)稀化痰液：糜蛋白酶、易咳净。4)减轻呼吸道粘膜水肿：地米。教师直观演「步骤]：示，学生亲身(一)超声波雾化吸入流程学生观看教师操作体会，提操作前准备→检查仪器→连接一水槽置水→配制药物演示，并请小高学生的参与→注入雾化罐内→接通电源→调整雾量及时间组代表回试性、积极性，病人的准备→解释一卧位易化难点实谑吸入→口含嘴放入病人口中→深吸气治疗完毕→关雾化开关→再关电源开关清洁消毒→整理用物→撤下各部件[注意事项]1、掌握机器性能和原理、水槽、雾化罐中忌加温水或热水。