精神科护理学名词解释简答题

理：保持呼吸道通畅，头偏向一测：对生活横散者应教会忠者日常生活的技巧，训发：1早期发现精神障码患者2及时帮助和护里患者3确认与精神健康有关的因素练其生活自理能力，如穿衣、叠被、洗脸、刷牙等，应循序渐进，不能操之过急，三级质防：即促进慢性患者的康复，减少、减轻功能残疾的发生：1防止病残2康对忠者的点滴进步及时表扬鼓坳。复护理3日常生活指导4督促巩固和维持治疗5做好管理工作。9抑郁发作和躁狂发作的鉴别？17自杀行为发生的征兆评估答：抑郁发作和躁狂发作的鉴别：1)临床表现的不同：躁狂发作：基本临床表现答：1有企图自杀的历史。2情绪低落，表现为紧张，无助无望，经常哭泣。3失是“三高”症状，即情感高涨、思维奔逸和活动增多。抑郁发作：典型症状是“三眠，体重减轻，以及害怕夜晚的来临。4将自己与他人隔离，特别是将自己关在隐低”症状，即情感低落、思维迟缓、意志活动减退为主要特征。)持续的时问的蔽的地方。5存在幻想，幻听的内容可能是命令忠者去自杀。6对现实的或想象中不同：必须持续存在1周以上才考虑躁狂症的诊断。必须持续存在2周以上才考虑的事物有负罪感，觉得自己不配生活在世上。7存在被迫害被折磨或被怎罚的想法为抑郁发作或岩论。8在抑郁了较长一段时间后，突然显得很开心，且无任何理由。9显得非10简述癔症发作的护理措施？常冲动，易激惹，行为比较突然，在预料之外。10问一些可疑的问题。11谈论死答：1)在瘾症发作时，应将患者和家属隔离，避免众人围观，及时采取措施，进亡与自杀，表示想法的意念，常常发呆。2对将自己的事情处理得有条不素表示出行治疗护理。魔症相关的焦虑反应有时可表现为桃衅和敌意，须适当加以限制，异常的兴趣，并开始分发自己的财产。13收集和储藏绳子，玻璃片，刀具或其他可并对可能的后果有预见性。如出现情感爆发或控李发作时，应安置在单问，适当约用来自杀的物品。束，防止硅伤，必要时专人看护。3)存在意识朦胧时，应加强生活护理和观察，18神经症的心里护理发作其他患者的伤害，防止思者发生冲动、走失等意外事件。在患者不注意中，强答：1建立良好的护患关系2与患者的接触过程中需耐心候听患者叙述。3提供支化共原来身份，促进恢复自我定向。4)严密观察患者的情绪反应，加强与患者的持性心理护理4提供安静舒适的环境，减少外界刺意5帮助患者学会放松6鼓励患沟通，了解其心里变化，对惠者的不合理要求应认真解释和说服，防止患者的做做者表达自己的情绪和不愉快的感受，协助共识别和接受负性情绪及相关行为，T帮性自杀企图，以免弄假成真。5)对魔症性失明、失聪等患者，应让其了解功能障助患者注意症状以外的共他事情，终止负性和应激性思维8帮助患者轿正扭曲的认得是暂时的，通过检查证明无器质性损害。在暗示治疗见效时，应加强言语、听力知，或改变各种不正确的看法9重建正确的疾病概念和对待疾病的态度10护理人或视力训练，让患者看到希望。6)带患者当前的的应对机制表示认同和支持，鼓员可用说明、解释、分析、推理等技巧使患者认识其症状行为，以帮助患者接受症励患者按可控制和可接受的方式表达焦虑、激动，允许自我发泄，但不要过分关注状。1教会患者负性恩维阻断的行为技术，以阻断负性思维。)注意倾听，减轻患者的内心痛苦。③遵照医嘱使用相应治疗药物，如抗焦虑药19如何对精神活性物质所致精神障得患者进行健康教自抗抑郁药、抗精神病药等，控制商症的发作。9)在问数期数会患者放松技术，与答：1加强精神活性物质如酒与成糖药物的精神卫生宣传工作，提高对有成瘾的精医生合作做好暗示治疗、行为治疗、反簧治疗等，使共增强治疗信心，0)做好家神药物如镇静催眠药物和抗焦虑药物成瘾的警杨性。2严格执行药政管理法，加强属工作，争取家庭和社会支持药品管理和处方监管，加强这方面的法律宣传和检查工作，严格掌握这类药物的临11简述精神发有迟滞忠儿的护理措施味适应症。3预防和控制对成瘾药的率法需求，打击事法种植和贩运毒品的违法行为。4加强心理睿询和健康教育，减少生活事件和家庭及环境不良影响导致的物质答：1.生活安全与生理方面的护里：A提供安全的环境。B保证营养供给和充足睡眠滋用C密切观泉患儿病情变化，敏锐识别患儿的精神症状和躯体不适诉说，防止延误诊20试述预防和干预暴力行为的护理措施治。2心理护里：A建立良好的护患关系，B掌握病情，保证治疗护里顺利实施。©精神症状护理：了解患儿的情绪特点和个人喜好。当患儿出现不良情绪和行为时，答：交流技巧：通过早期的语言或非语言的交流来化解危机状态。良好的治疗性护患关系会使暴力行为的发生率下降。用平静低沉的声音与患者说话可以降低惠者的护理人员应尽量保持镇静，寻找并去除可能的产生原因或采取其他措施。3社会功能护理：包括基本能力与个性素质训练，其目的是使患者能够掌握与其智力水平相意动程度。在交流过程中，有暴力倾向的患者常需要四倍于常人的个人空问。2服当的文化知识，日常生活和社会适应技能。A基本生活技能训练B语言功能训练C用药物：长期或短期的药物治疗可有效地减少患者冲动行为的发生。护理人员应及时共行医师的处方，以加强对精神症状的控制。3环境管里：保持环境的安静与整简单劳动技能和职业技能训D道德品质和个性品质教有，4健康教有：重点是针洁，避免嘈杂，洞挤，可使患者感到安全。要管理好各种危险物品，以免被冲动的对家长与老师，使他们正确认识疾病特征和可能的预后。患者拿作攻击的工具，4患者教有：通过沟通性咨询及健康教有，教会患者人际沟12简述精神分裂症症状护理的内容通的方法和表达债怒情绪的适宜方式是一项有效预防暴力行为的措施。答：（一）日常生活护理1保证营养供给2保证充足的睡眠3卫生护理。（二）心理护21抑郁状态惠者的心理护理的主要护理措施有哪些？里1与患者建立良好的护患关系2正确运用沟通技巧（三）社会功能方面的护理，鼓答：改普抑郁情绪：护理人员在照顾抑郁患者时，首先要具备温和、接受的态度，励患者参加集体活动，淡化不良刺激因素对患者的影响。安排合理工娱活动，转移要有耐心和信心。其次，要建立有效的护患沟通，鼓励患者抒发自身的感受。护理共注意力，缓解其恶劣情绪。（四）特殊护理1.合理安置惠者妄想、症状活跃、情人员还必须设法打断患者的一些负性恩考，从负性情绪中摆脱出来。护理人员要训绪不稳等患者应该和木僵、痴呆等行为迟缓的患者分开安置，将易激惹、兴奋的患练患者学习新的心理应付方式。者分开。有自杀、自伤、外跑等行为者，应安置在重症病房，有专人看护，有意外22木僵状态的护理措施发生能及时处理。2.冲动行为的处里，预防是非常重要的。做好病房的安全管里答：1)提供安全环境2)病情观察3)加强生活护里①定时翻身，预防压疮②口腔工作，提供安静、舒适的环境，惠者应在护士的视线下活动。3.妄想的护理，根护理③大小便护里④饮食护理4)重视功能锻炼)心里护理。据妄想的内容，有针对性的护理。被害妄想者，护士应耐心劝导，外出有人陪伴。23精神科护里的特殊内容有关系妄想者，护士在接的时，语言应谨慎，以免加重病情。对有自杀倾向的患者，答：1)心理护理2)安全护理3)饮食护理4)睡民护理5)个人卫生护理6)保证要禁止其在危险场所逗留，禁止单独活动，外出严格陪伴制度。4.不合作惠者的医嘱的执行，护理，护士主动关心患者，使患者感到自己是被重视、